|
Предмет и цели деятельности учреждения
|
Предметом деятельности Учреждения является:
1) создание необходимых условий для получения качественного образования, направленного на формирование, развитие, становления личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей;
2) круглосуточный прием добровольно обратившихся или направляемых Уполномоченным органом детей в возрасте от 3 до 18 лет;
3) Оказание содействия органам, осуществляющим функции по опеке и попечительству (далее-орган) в принятии мер по выявлению близких родственников воспитанников и возврату их в семьи близких родственников;
4) работа по определению социального статуса несовершеннолетних;
5) разработка и обеспечение реализации индивидуальных программ социальной адаптации несовершеннолетних, включающих в себя компоненты профессионально-трудовой, учебно-познавательной, физкультурно-оздоровительной направленности;
6) оказание специальных социальных услуг детям, нуждающимся в специальных социальных услугах с предоставлением постоянного или временного (дневного) пребывания, а также путем предоставления информационных, консультационных, посреднических услуг несовершеннолетним, их родителям или законным представителям;
7) оказание помощи выпускникам учреждений образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (лицам, проходящим социальную адаптацию), интегрироваться в общество согласно их желанию, в частности, в рынок труда.
Целью деятельности Учреждения является:
1) обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, путем передачи их на воспитание в семью (усыновление, опеку или попечительство, патронат, приемная семья), а при отсутствии такой возможности – путем оказания специальных социальных услуг, оказываемых Центром;
2) обеспечение медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников путем оказания им социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-трудовых, социально-культурных, социально-экономических;
3) обеспечение воспитанникам условий для обучения, воспитания, лечения, социальной адаптации, реабилитации и интеграции в общество;
4) создание условия для социальной адаптации к общественной жизни выпускникам учреждений образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказание содействия в трудоустройстве.
|
|
Оснащение
|
Спальных помещений – 5
Комнат для занятий – 5
Игровых комнат – 5
Кабинет самопознания, кабинет психолога с сенсорной комнатой. Кабинет казахского языка, кабинет социального педагога, кабинет логопеда, библиотека, музей, изолятор на две инфекции, спортивный зал, музыкальный зал, медицинский кабинет, прививочный, процедурный, прачечная, баня, гаражи.
|
