"М.Жұмабаев ауданының арнаулы әлеуметтік қызметтерге мұқтаж балаларды қолдау орталығы" КММ жұмыс жоспарына сәйкес 2026 жылдың 23 ақпаны мен 4 наурызы аралығында орталықта "Күн өткен сайын достыққа, ризашылыққа және толеранттылыққа"психологиялық онкүндігі өткізілді.
Онкүндіктің мақсаты оқушылардың достыққа және басқаларға құрметпен қарауға құндылық қатынасын қалыптастыру, алғыс, эмпатия және толеранттылық дағдыларын дамыту, сондай-ақ жұмыстың практикалық және интерактивті формалары арқылы коммуникативтік дағдыларды жандандыру болды.
Он күн ішінде тәрбиеленушілер үшін түрлі іс-шаралар ұйымдастырылды: тренингтер, практикалық жаттығулар, командалық ойындар, топтық талқылаулар және арт-техника.
23 ақпанда "Қарым-қатынас бізді қалай жасайды?"оқушылар арасындағы оң қарым-қатынасты қалыптастыруға бағытталған. Кездесу барысында "Өзіңнің күлімсіреуіңмен бөліс" жаттығуы өткізілді, оның барысында қатысушылар бір-бірін күлімсіреп қарсы алды, жылы сөздер мен тілектер айтты. Сондай-ақ, "Алғыс сөздерінің сиқыры" акциясы өтті, онда балалар өз құрдастарына алғыс сөздерін білдірді. Іс-шара жылы және достық атмосферада өтті.
24 ақпанда "Алғыс деген не?». Тәрбиеленушілер ризашылық сезімін, қайырымдылықты және басқаларға ризашылық білдіру қабілетін дамытуға бағытталған "Алғыс картасы" және "Менің алғыс символым" жаттығуларын орындады. Балалар жұмысқа белсене араласып, шынайылықпен шығармашылықпен қарады.
25 ақпанда педагог-психолог заңды өкілдер мен жақын адамдарға деген құрмет пен ризашылықты қалыптастыруға бағытталған "Жақын адамдарды бағалаймыз" сабағын өткізді. Кездесуден кейін оқушылар көңіл-күйдің жақсарғанын, жақсы қарым-қатынастың маңыздылығын түсініп, өмірдегі жағымды сәттерді байқай білетіндіктерін атап өтті.
26 ақпанда орталықта "Бәріміз біріміз үшін және біріміз бәріміз үшін" командалық ойыны ұйымдастырылды. Қатысушылар командаларға бөлініп, өзара әрекеттесу, сенім және бір-біріне қолдау көрсету тапсырмаларын орындады. Балалар іс-әрекеттің үйлесімділігін, реакция жылдамдығын, келісу және бірлескен шешімдер қабылдау қабілетін талап ететін түрлі кезеңдерден өтті. Топтық жұмыс принципіне ерекше назар аударылды, мұнда сәттілік әр қатысушының үлесіне байланысты болды.
27 ақпанда педагог-психолог толеранттылықты дамытуға және адамдар арасындағы айырмашылықтарды қабылдауға бағытталған "Бірегейлікті бағалаймыз" тренингін өткізді. Сабақ барысында оқушылар қиял мен психологиялық жаттығулардың элементтерін қолдана отырып, адамның ішкі әлеміне символдық саяхат жасады. Тренинг позитивті "Мен-тұжырымдаманы" қалыптастыруға және әр адамның даралығына құрметпен қарауды дамытуға ықпал етті.
28 ақпанда Алғыс айту және игі істер күні өтті. Оқушылар "Алғыс торы", "Алғыс Банкі" және "Алғыс ағашы"жаттығуларына қатысты. Бұл әрекеттер балаларға ризашылық білдіруді, жылы сөздер айтуды және бір-бірін қолдауды үйренуге көмектесті. Іс-шара ұжымның ізгі ниеті мен ұйымшылдығын дамытуға ықпал етті.
1 наурызда Алғыс айту күніне орайластырылған достық пен толеранттылық күні өтті. Тәрбиеленушілер "Ризашылық күші" және "Біз басқамыз — бұл біздің күшіміз" жаттығуларына қатысып, бір-бірімізді құрметтеуге және жеке айырмашылықтарды бағалауға үйренді. Сонымен қатар, балалар еріктілер қызметіне белсенді қатысады — қысқы кезеңде олар қарт адамдарға аулаларды қардан тазартуға көмектеседі. Күн "Жақсылық менен басталады" флешмобымен аяқталды.
2 наурызда ұлдар мен қыздар арасында өзара түсіністік пен сыйластықты қалыптастыруға бағытталған "Әр түрлі, бірақ тең" іс-шара өткізілді. Кездесу барысында тәрбиеленушілер "жыныстар диалогы", "Магнит", "Мінсіз портрет" топтық жаттығуларына қатысты, жынысына қарамастан адамдарды біріктіретін қасиеттерді талқылады, ынтымақтастыққа бірлескен тапсырмаларды орындады. Іс-шара толеранттылықты дамытуға және достық атмосфераны нығайтуға ықпал етті.
3 наурызда "Өзара түсіністік көпірлері" сабағы өтті. Оқушылар жанжалдарды бейбіт жолмен шешуге, өз сезімдерін "Мен-хабарламалар" арқылы білдіруге, әңгімелесушіні мұқият тыңдауға және компаға келуге үйренді. Соңында балалар құрмет, түсіністік, тыныштық және қолдау сияқты қасиеттерді қамтитын символдық "Құндылықтар көпірін" жасады.
4 наурызда педагог-психолог "Тыңдау – түсіну"тренингін өткізді. Ойын түрінде қатысушылар белсенді тыңдау дағдыларын, "Мен-мәлімдемелерді" қолдануды, сұхбаттасушының сезімін түсінуді және асығыс қорытындылардан аулақ болуды үйренді. Қорытындылай келе, жасөспірімдер нағыз досының қасиеттерін және бір-бірін мақтай отырып, жіптердің допымен жаттығу жасады, нәтижесінде ұжымдағы байланыс пен қолдауды көрсететін символдық "Бірлік торы" пайда болды.
Психологиялық онкүндіктің қорытындысы бойынша оқушылар ұсынылған іс-шараларға белсенді, қызығушылық танытып, шын жүректен қатысты. Жүргізілген жұмыс коммуникативтік дағдыларды дамытуға, толеранттылықты, өзара сыйластықты қалыптастыруға, бір-біріне ризашылық білдіру және қолдау көрсету қабілетіне ықпал етті.
Психологиялық онкүндік жағымды және мейірімді атмосферада өтті және оқушылар ұжымындағы эмоционалды климатқа жағымды әсер етті.
